小学动态
六年级上册Unit3Winter in Canada Lesson15 Winter Fun 教学设计 一、课例名称:Winter Fun 二、课型:阅读课 三、年级:六年级 四、教材版本:义务教育教科书河北教...
冀教版小学英语第八册Lesson 10: Always Brush Your Teeth!说课稿 I will talk about my lesson from six parts. Part Ⅰ: Contents Today I’m going to ...
六年级Unit7 Protect the Earth 教学设计 Step1 Warm up Let’sEnjoy a song & pictures<<Heal the world.>> Step2 Revision Peoplealways say the earth ...
一、说教材 我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生...
Module 2 Unit 4 Our neighbours说课稿 一、说教材 本次所讲的是牛津小学英语六年级Module 2 Unit 4 Our neighbours 第二课时,是一篇阅读教学。主要讲述的是邻里之间...
Unit 1 How Tall Are You? P.A Let’s read / Pair work 说教材 1.教材内容 本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着Ben和Ben’s father对动物园里三只猴子的讨...
六年级上册《Our neighbours》说课设计 教学目标: 1.学习Look and learn 中的生词。 2.通过Listen and say 中关于邻居的情况以及邻里关系的描述,帮助学生掌握句型...
六年级英语Unit4教学设计 一.教学目标 1. 知识目标 能够在适当情景中,掌握plain , mountain , river , lake , ocean , hunt , cut down , save , waste等...
六年级上册Unit1 How can I get there?(B. let’s talk)教学设计 一、教学内容: How can we get there? Turn left/right at the … 二、教学目标: ...
PEP《小学英语》六年级下册 Unit 2 B Let's Read说课稿 我的说课内容是《小学英语》六年级下册第二单元B部分的阅读教学.下面我将从课程标准和教材,教学目标,教法和学法,教学...
六年级英语上册Lesson33教学设计 一.教学目标: 1. 认知目标:理解并掌握有关夏天的词汇与句型。 2. 能力目标:能够简单描绘夏天的特点和夏天的活动。 3. 情感态度目...
Unit 11《Funny shapes》评课稿 值得学习的地方: 1、课堂与生活想结合 教师能从学生的实际出发,使教学内容和学生的实际生活相联系,让学生学有所用,对所学内容抱有...
六年级上册 I don’t believe it导学设计 学习任务:pandas eat for twelve hours a day . They love bamboo. The snake thinks the flute is another...
六年级英语《Unit 1 How Tall Are You?》说课稿 说教材 1.教材内容 本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着Ben和Ben's father对动物园里三只猴子的讨论,进一步掌...
一、说教材 我针对三年级学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律而设计本课教学内容.通过这节课的教学,学生掌握身体部位单词并能熟练的说出来;掌握相应的反义词如:cold—hot happy...
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