四年级英语教案:Unit 8《In class》

2016-04-12 14:57:22来源:网络

  B、Greeting

  T: Good morning/ afternoon, boys and girls.

  Ss: Good morning/afternoon, Miss Jiang.

  [设计意图:师生之间的问候,教师应用眼神、手势等与学生进行交流,让学生感受到老师的真诚,觉得老师是用心与他们交流的,从而使得他们热爱老师,热爱英语课,最终热爱英语学习。]

  C: Say a rhyme

  a、T: I’m late. What can you say? 出示小诗《Don’t be late again》

  b、Ss say it.

  [设计意图:在真实的情景中,进行歌谣的练习,让学生真切地知道歌谣所在的情境,使得操练具有真实的实际意义。]

  Step 2 Revision

  A、Words : close, open.

  a、课件演示单词close 和 open,生练读并拼写。

  b、Do and action

  T: Open/ Close your eyes/mouse/ book/…生边做动作边说。

  B: Words: eat, drink.

  a、由上一环节引出Eat a hamburger.

  b、课件演示单词eat,生练读并拼写。

  c、T: I’m very thirsty. I want to drink. 课件演示单词drink,生练读并拼写。

  d、Sing a song

  《Drink》

  [设计意图:用《Bingo》的曲调替换成drink,英语歌曲动听的旋律,轻快的节奏和生动的内容极大地提高了学生学习英语的兴趣,加上教师适当编排的动作,也给学生提供了积极参与的巨大动力。]

  e、Chant

  Cold. Cold. It’s very cold.

  Close the window.

  Close the door.

  Hot .Hot .It’s so hot.

  Open the window.

  Open the door.

  Cool!

  [设计意图:教师运用Chant形式,营造了一种无拘无束、轻松愉快的学习氛围,让学生不知不觉地参与了语言实践活动。]

本文关键字: 四年级英语教案

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