2019年苏教版一年级上册数学教案:《9加几》

2019-08-22 16:55:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年苏教版一年级上册数学教案:<9加几>》,供老师们参考。

  苏教版一年级上册《9加几》数学教案

  教学目标:

  1、让学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,知道用“凑十法”来计算9加几比较简便,学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几。

  2、在探索9加几进位加法的过程中初步渗透转化10加几的转化思维,培养初步观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。

  3、体验数学与生活的联系,培养观察生活、在生活中学习数学的习惯。

  教学重点:

  渗透转化思想;理解“凑十法”的思维过程;应用“凑十法”正确计算9加几的进位加法。

  教学难点:

  “凑十法”的思维过程。

  教学关键:

  把9加几转化成10加几。

  教具准备:

  图片,小棒,小圆片,实物投影、口算卡片。

  教学过程:

  一、情境导入

  谈话引入:我们生活中处处有数学,这节课老师带同学们去运动场上学数学,这是运动会场的门票(出示口算卡片:10+1,10+3,10+6,10+5,10+4,10+2,10+9),每张门票上都有一道算式,算对了就可以进入会场,有信心吗?好,看到算式马上说得数。

  生:抢答。

  师:为什么算得这么快啊?

  生1:因为10加几的好算。

  生2:因为10加几就等于十几。

  师:你们说的真好,我们可以成功进入会场

  (出示校园运动会的场景图,学生情绪高涨,学习兴趣浓)。

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