三、应用深化，总结收获
1、用下面方法计算。
17×41 47×73 67×53
=17×40+17×□ =47×□+47×□ =
= = =
= = =
2、你能把下面这些两位数乘两位数算式的横式写完整吗?
23×□ □×□
=23×30+23×5 =38×30+38×8
=690+115 =1140+304
=805 =1444
3、应用。 先估算，再列式计算：
小松鼠为参加动物运动会开幕式表演的每只小动物准备一盒午餐，它送去65箱盒饭，每箱有13盒，一共有多少只小动物参加开幕式表演?
四、全课总结。通过今天的学习，你有什么收获?
刚才同学讲到的用竖式计算和我们今天学的用分拆的方法来计算两位数乘两位数有什么联系呢?下节课我们继续研究。
五、作业设计
用不同的方法计算：48×56
六、板书设计
两位数与两位数相乘
横式分拆的方法 14×12
一、用乘法
14×12 14×12 14×12
=14×2×6 =14×3×4 =2×7×12
=28×6 =42×4 =2×12×7
=168 =168 =24×7 =168
方法：把其中的一个因数分拆成两个一位数相乘的形式。
二、用加法
14×12 14×12
=14×10+14×2 =10×12+2×12 ……
方法：把其中的一个因数分拆成一个整十数加一位数的形式。
三、用减法：
14×12=20×12-6×12 ……
方法：把其中的一个因数分拆成一个整十数减一位数的形式。
教后反思
以上是《2019年沪教版三年级下册数学教案：<两位数与两位数相乘>》的内容，更多沪教版三年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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