2019年部编版三年级上册语文教案:《不会叫的狗》

2019-10-09 17:46:00来源:网络

  教案是每位老师在教学过程中必不可少的教学工具,对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年部编版三年级上册语文教案:<不会叫的狗>》,供老师们参考。

  部编版三年级上册《不会叫的狗》语文教案

  教学目标

  知识与能力

  1.学习并识记本课的生字新词, 并能够灵活运用。

  2.理解课文内容,体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵。

  3.培养学生根据故事情节进行想象,续接故事的能力。

  过程与方法

  通过对故事中夸张和想象作用的分析,提高学生阅读理解童话故事的能力。

  情感、态度与价值观

  让学生明白找不到正确的方向,即使再努力,也不会成功的道理。

  重点难点

  教学重点

  理解课文内容,体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵。

  教学难点

  培养学生根据故事情节进行想象,续接故事的能力。

  课时安排

  1课时

  教学过程

  一、导入新课,揭示课题

  1.让学生模仿动物们的叫声。

  2.导入新课:我们都知道,动物们都有特属于自己的叫声,它们用叫 声表达自己的情绪,与同类的动物进行交流。如果一个动物并不会叫,那么,它该如何去跟其他动物交流呢?它又该如何去学叫呢?今天,我们就将走进一条不会叫的狗的世界中,看看它为了学叫而经历了什么吧。

  二、字词学习,基础积累

  1.教师范读课文,让学生一边听 ,一边注意停顿和朗读的语气。

  2.学生自读课文,圈画生字词,将不认识的字词圈画出来。并结合工具书学习生字和理解新词。

  3.教学生字和新词。

  (1)学习“差、叉”这两个字时,可以用形近字比较的方法;学习“批、压、中、怒”这几个字时,可以用表演的方法;学 习“吗、厌、默”这几个字时,可以用加一加的方法。

  形近字示例:

  差(差生)--着(看着)

  叉(叉子)--又(又惊又喜)

  (2)归类识字。

  基本字带字归类示例:

  方:访(访问)--仿(仿写)--纺(纺织)--放(放学)

英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料