2019年部编版三年级上册语文教案:《去年的树》

2019-10-10 17:14:00来源:网络

  教案是每位老师在教学过程中必不可少的教学工具,对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年部编版三年级上册语文教案:<去年的树>》,供老师们参考。

  部编版三年级上册《去年的树》语文教案

  一、教学目标

  1.认识“融、伐”等6个生字,读准多音字“切”。

  2.理解课文内容,感受童话的特点。

  3.分角色朗读鸟儿与树、树根、大门、小女孩的四次对话,能读出鸟儿心情的变化,体会鸟儿与树之间的深厚情谊,感悟鸟儿信守承诺的品质。

  二、教学重点

  1.认识“融、伐”等6个生字,读准多音字“切”。

  教学难点

  2.能读出鸟儿心情的变化,体会鸟儿与树之间的深厚情谊,感悟鸟儿信守承诺的品质。

  三、课时安排

  2课时

  四、教学过程

  第一课时

  (一)导入

  今天我们来学习第八课,去年的树。板书课题。

  指生读课题,齐读课题。

  (二)字词环节

  下面有请本节课的小老师上场。

  1.注音词语:

  自读,小老师领读。正音。

  2.去音词语:

  指生读,同位合作读。

  选词语说句子。

  3.游戏巩固本课生字(放飞小鸟):

  自读,扩词,游戏巩固。

  接下来由王老师带领大家进入课文的学习。

  (三)解读课文

  1.初读课文,整体感知。

  感谢今天的小老师。

  请同学们轻轻地打开课本第28页,朗读课文,要求:读准字音,读通句子,并说一说本文主要讲了一个什么故事?

  生读文,汇报。根据提示,梳理课文内容。

  2.学习课文第1自然段。

  (1)《去年的树》是一篇童话故事,故事的开头是这样写的,谁愿意读一读?

  (课件展示:一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听鸟儿唱。)

  指生读。

  读得真棒!一棵树,一只鸟;一个唱,一个听。多好的朋友,多好的时光,我们一起美美地读一读。(生齐读)

  (2)读完之后你能体会到鸟儿和树是一对什么样的好朋友?

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