2019年部编版二年级上册语文教案:《难忘的泼水节》

2019-10-10 16:46:00来源:网络

  (2)请生介绍周总理。出示词卡:对襟白褂、笑容满面。

  (3)出示课文中的句子,指名读句子。

  (4)提升:总理为什么要换上和傣族人民一样的衣服?

  2.品味动作,体会总理的与民同庆。

  (1)周总理笑容满面的来到傣家儿女的中间把自己当成普通的傣家人,他又是怎样做的呢?自由读4、5段,划出描写周总理动作的句子。

  (2)学生交流,读句子。

  特别注意描写总理动作的一些动词:接过、敲着、踩着、端着、拿着、泼洒等。

  (3)指导朗读:体会总理当时的心情。

  3.畅想语言,体会总理的真诚祝福。

  (1)师:谁来说说傣族人民的表现?

  出示句子:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

  指导读好句子

  (2)语言训练:

  出示:周总理一边__________,一边__________。

  (3)周总理一边向人们泼洒,一边为人们祝福,他有许多祝福的话儿想要告诉大家呢!总理的满腹话语谁能来倾诉?“

  总理会对姑娘说……

  总理会对小伙子说……

  总理会对老爷爷、老奶奶说……

  总理会对叔叔阿姨说……

  总理会对我们说……

  4.再现画面,指导朗读。

  观看记录片中截取的总理参加泼水节的录像片段,感受当时热闹场面。

  齐读4-5自然段。

  5.朗读第6-8自然段。

  师:多么让人激动的场面啊!谁能把作者的心情用声音表达出来!

  学生自由读--个人展示--挑战读--齐读。

  三、升华。

  1.为什么1961年的泼水节令人难忘?

  2.小结:景难忘,人难忘,情更难忘。

  3.再一次深情地读一读课题。

  4.有感情地朗读全文。

  四、指导写字。

  重点:穿、向、令。

  五、拓展延伸。

  1.找找周总理的图片和故事。

  2.找资料,了解我国其他各民族的独特风俗和重大节日。

  以上是《2019年部编版二年级上册语文教案:<难忘的泼水节>》的内容,更多部编版二年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。


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