教案是每位老师在教学过程中必不可少的教学工具,对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年部编版二年级上册语文教案:<雪孩子>》,供老师们参考。
部编版二年级上册《雪孩子》语文教案
教材分析
《雪孩子》是一篇童话故事,讲述的是一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。故事告诉我们当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手。
学情分析
对于二年级的孩子来说,雪对他们有着极大的吸引力。教学时,可以从小白兔和雪孩子身上入手,让同学们更容易接近文本,走进雪孩子的内心,感受雪孩子的善良纯朴、舍己救人的品质,从而懂得当别人有困难时,要勇于伸出援助之手。
教学建议
本文故事内容浅显易懂,教师可充分发挥学生的主导地位,让学生自主合作探究,理清故事发展的顺序。
教学目标
【知识与技能】
1.会认14个生字,会写8个生字,掌握1个多音字,会写13个词语。
2.学习默读课文,试着不出声;读出人物对话中不同的语气。
3.朗读比较两组句子,抄写其中优美的语句。
【过程与方法】
1.指导学生正确、规范地书写生字。
2.引导学生了解课文内容,能用自己的话讲讲故事内容。
3.朗读比较两组句子,抄写其中优美的语句。
【情感、态度与价值观】
理解课文内容,体会雪孩子善良勇敢、舍己救人的品质,懂得当别人有困难时,要勇于伸出援助之手。
重点难点
重点
1.学会本课生字新词。
2.学习默读课文,试着不出声。
难点
引导学生了解课文内容,体会雪孩子善良勇敢、舍己救人的品质。
教学准备
教师:课件、生字词卡片。
学生:了解雪的相关知识。
课时安排
2课时
第一课时
课时安排
1.学会本课生字新词。
2.默读课文,了解课文大意。
重点难点
重点
学会本课生字新词。
难点
默读课文,了解课文大意。
教学过程
一、激趣导入
1.教师面带微笑,用甜美的声音亲切地说:“孩子们,今天老师给大家带来了一件小礼物,你们看,这是什么呀?”(出示雪孩子图片并粘贴在黑板上)学生猜出后,板书课题。
2.齐读课题,引导质疑:看到可爱的雪孩子,你有什么问题想问它吗?
二、初读课文,自主识字
1.自由朗读课文,画出文中不认识的字,并在自然段前标上序号。
2.利用不同途径去认识画出来的字,如通过词语猜读,请教同桌、老师或查字典等。
3.学习默读。
(1)教师引导:这个故事有点长,每次朗读要花很长时间。今天我们来学习一种不出声、速度快的阅读方法--默读。
(2)明确默读要求:书本平放在课桌上,不出声,眼睛看着课文。
三、小组合作,识记生字
1.将学生分成若干学习小组,每组选出小老师,给每位小老师分发词语卡片。(生字用红点标出)
2.小老师带领组员识记卡上的生字词,教师在各组巡回指导。
3.这些生字中,哪些你已经认识并记住了?是用什么好方法记住的?还有哪些字没记住,谁能帮帮他?(指名汇报识记方法,推广科学合理的方法。如熟字相加法:走+干=赶。)
4.雪孩子带着生字宝宝来了,你能喊出它们的名字吗?
(先出示带有拼音的生字卡进行认读,再擦去拼音进行猜字、一字开花等游戏,巩固生字读音。)
5.同音字比较记忆:轻--清 汽--气
6.指导书写。
师范写生字,重点指导:“轻”左边的“车”作偏旁时第四笔变成提;“赶”是半包围结构,第七笔捺要长,将“干”包在里面。
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