小学数学说课稿(第24页)_小学

小学动态

五年级数学《长方体的体积计算》教学设计

　　五年级数学《长方体的体积计算》教学设计　　教学过程：　　一、复习旧知，引入新课　　1、上节课我们已经学习了体积和体积单位，我们这节课继续研究体积。看看这个棱长1厘米的小正方...

来源 : 网络 06月04日 17:48 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
五年级数学《摸球游戏——可能性》数学说课稿

　　五年级数学《摸球游戏——可能性》说课稿　　尊敬的亲爱的各位领导、评委：　　下午好！　　我此次说课的课题是青岛版数学五年级上册第五单元《摸球游戏——可能性》，　　一、说教材　...

来源 : 网络 06月04日 17:46 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
《粉刷教室墙壁》数学说课稿

　　《粉刷教室墙壁》说课稿　　一、说教材　　《粉刷墙壁》是北师大版教材五年级下册数学与生活中的内容，是在学生已经学完“长方体表面积”，“购物策略”“分数计算”后的一个综合应用。...

来源 : 网络 06月04日 17:45 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
《分数的再认识》数学说课稿

　　《分数的再认识》说课稿　　一、说教材　　（一）说教学地位与作用　　《分数的再认识》北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》（34~36页）的第一课时。本课是学生在三年级初步认识...

来源 : 网络 06月04日 17:45 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
《打电话》数学说课稿

　　《打电话》说课稿　　各位老师，各位评委，大家好！　　今天我上的“打电话”这节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第132～133页的内容。这是一节综合应用课...

来源 : 网络 06月04日 17:35 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
五年级《解决问题的策略》教学设计

　　五年级《解决问题的策略》教学设计　　教学目标　　1.梳理以前的学习中用到的解决问题的策略。　　2.积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；体会解决问题策略的多...

来源 : 网络 06月04日 17:31 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
分数的基本性质说课稿

　　分数的基本性质说课稿　　本课的学习目标主要是研究，两个分子分母不同的分数为什么会相等？　　1、这部分内容是在学习了分数的意义和分数与除法以后，才进行学习的。为了更形象直观，我...

来源 : 网络 06月04日 17:30 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
《长方体正方体表面积和体积单元复习课》数学说课稿

　　《长方体正方体表面积和体积单元复习课》说课稿　　一、教材分析　　《长方体正方体表面积和体积复习课》是学生在学习了九年制义务教育小学数学五年级第二学期第四单元内容后，进行的复...

来源 : 网络 06月04日 17:27 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
《长方体和正方体体积计算》数学说课稿

　　《长方体和正方体体积计算》说课稿　　一、说教材　　 1. 教材简析：“长方体和正方体体积计算”是六年制五年级小学教学第十册第二单元的内容。这节课是学生全面系统地学习体积计算问...

来源 : 网络 06月04日 17:21 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
《中位数》数学说课稿

　　《中位数》说课稿　　（一）教材说明：　　1、教材的地位和作用：　　统计学在现代社会中已经渗透到社会生活的各个方面，统计观念是现代公民必须具备的基本素质。在统计中，对数据的分析...

来源 : 网络 06月04日 17:21 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
解决问题的策略——倒推说课稿

　　解决问题的策略——倒推说课稿　　一、说教材；　　今天我说课的内容是苏教版教材五年级下册第九单元解决问题的策略。本节课是在学生学习了画图、列表、一一列举等策略的基础上进行教...

来源 : 网络 06月04日 17:18 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
五年级数学《平行四边形的面积》评课稿

　　五年级数学《平行四边形的面积》评课稿　　听了方老师执教的五年级数学的《平行四边形的面积》，使我受益匪浅，让我深切的感受到只有让学生主动学习，积极参与课堂活动，才能发展...

来源 : 网络 06月04日 17:15 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
《梯形面积的计算》数学说课稿

　　《梯形面积的计算》说课稿各位评委老师：大家好！　　我说课的内容是苏教版国标本小学数学九册第二单元多边形面积的计算第三课时梯形的面积计算内容。　　一、说教材　　1、教学地位分...

来源 : 网络 06月04日 17:15 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
人教版五年级最大公因数说课稿

　　人教版五年级最大公因数说课稿《最大公因数》说课材料　　各位领导、各位老师：你们好!　　今天，我说课的题目是《最大公因数》，这是人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下...

来源 : 网络 06月04日 17:14 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿
《除得尽吗》说课设计

　　《除得尽吗》说课设计　　教学目标：　　1．使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数，能用简便记法表示循环小数，渗透符号的数学思想。能用循环小数表示除法的商，并能正确区分有限...

来源 : 网络 06月04日 17:14 关键字 : 数学说课稿小学数学说课稿