小学动态
人教版《角的度量》说课稿 一、教材分析: 本节课的教学内容是小学数学第八册第六单元“角的度量”,它是本册教学几何初步知识的第二节课。教学几何初步知识,不单纯是使学生获得...
四年级下册《多位数的认识复习》教学设计 教学目标: 1、通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读写大数,掌握改写和省略的方法。 ...
四年级《小数的意义》教学实录 【教学内容】青岛版六三制四年级下册 【教学目标】 1. 经历操作活动,初步理解小数的意义,沟通小数和分数的内在联系,明确一位小数表示十分之...
《小数的大小比较》说课稿 一、说教材 本节课的教学内容是人教版小学数学第八册第四单元认识小数中“小数的大小比较”(课本第60页,例4)。本课时内容是在学生初步理解小数的意义...
四年级上册《常见的数量关系》评课稿 本周数学教研组进行常规教研活动,活动形式进行听评课。我幸聆听李琳涛老师执教的四年级数学上册《常见的数量关系》一课,主要有以下收获: 1...
三角形内角和说课稿 尊敬的各位老师,你们好! 今天我说课的内容是北师大版小学数学四年级下第二单元“认识图形”中探索与发现部分的“三角形的内角和”这部分知识。本课指导学生...
《小数的产生和意义》教学实录 一、设疑激趣 师:今天我们学习的内容跟哪种数有关?你从哪里发现的信息? 生:小数,从大屏幕上。 师:小数的意义就是小数表示什么?那你知...
北师大版四年级数学生活中的负数温度说课稿 《温度》说课稿 一. 说教材 (一)教学内容 《温度》是北师大版小学数学四年级上册第七单元<<生活中的负数>>中的第一课。它是学生...
四年级数学《三角形的分类》说课稿 一、教材分析: “三角形分类”是人教版四年级下册第五单元第2节内容的第1课时,是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的基础上开展学习的,...
四年级《画角》教学设计 教学目标: 1、在操作活动中经历用量角器和三角板画角的过程,在探索中学会表达和交流自己的观点,学会与人合作,形成学习的经验。 2、会用量角器画指...
“三角形的特性”说课稿 一、教学指导思想 依据新课标的教学理念,我以一切立足于学生的学,一切有利于学生的学,一切为了学生的学,一切促进学生的学为目的。努力营造民主、快乐...
《鸡兔同笼》第一课时教学设计 教材分析: 本节是尝试与猜测活动之一。本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现一些特殊的规律。在“鸡兔同笼”的活...
四年级《垂直与平行》教学设计 教学内容:人教版小学数学四年级上册第五单元例1 教学目标: 1、通过自主探究活动,理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系,初步认识平行...
四年级《小数的意义和性质》教学设计 教学目标: 1、结合具体情境,理解小数的意义,掌握小数的读写法。 2、在合作探索中掌握小数各部分名称,小数的数位顺序、小数的计数单...
四年级《解决问题的策略》教学设计 教学内容:教科书第58-60页的例2和“练一练”,以及练习九的部分题目。 教学目标: 1、使学生经历探索解决问题方法的过程,理解和掌握归一问...
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