小学动态
《第几》四年级数学说课稿 一、教材简析及学情分析 1.教材简析:教材通过一幅旅游窗口购票图,让学生在数购票人次序的过程中感知自然数的另一个含义——序数。让学生在具体情境中...
四年级数学下册《小数的意义》说课稿 教学目标: 1.让学生通过动手操作理解小数的意义。 2.使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率. 3.培养学生的观察、...
四年级《相交与垂直》教学设计 教学目标: 1.借助实际情境和操作活动,认识相交和垂直,知道它们之间的关系。 2.了解垂直在生活中的用处,尝试用三角尺画垂线。 3.培...
《小数加减法》说课稿 一、说教材 现在,小学数学四年级选用的是新课程实验教材,其中第六单元第一课时编排了“小数加减法”这一教学内容,本课教材是在学生近期掌握了小数的意义...
小数点移动、小数点搬家、生活中的小数、求一个小数的近似数 说课稿 小数点移动 一、教材分析: 小数点移动是小数知识的一个重要内容,小数点的位置移动引起小数大小的变化是...
《找规律》评课稿 一、构建新的课堂教学模式。 在课堂上,老师给学生提供了一组组材料,让学生去观察、感悟,并且进行大胆探索,进而又进行了验证。当学生未能正确验证图案的规律...
四年级上册《线的认识》说课稿 一、 说教材 1、教学内容:义务教育课程标准北师大版实验教科书,数学四年级上册,第二单元“线与角”第一课时“线的认识。 2、教材分析:学生...
《三角形的内角和》说课稿 一、说教材 说课内容:人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册《三角形的内角和》。 1、教学定位 •思考:《三角形的内角和》的教学功能...
人教版四年级《合理安排时间》说课稿 一、教材分析 《沏茶的策略》是人教版四年级上册数学广角中的内容,主要是通过讨论怎样安排各种事情能让客人尽快喝上茶,让学生体会在解决问...
课题:认识射线、直线、角 内容:小学数学四年级上册(苏教版)P16P17 教学目标: 1、认识直线、线段、射线及它们的联系和区别; 2、初步认识角,知道角各部分的名称和读写...
四年级《三位数乘两位数的笔算》教学设计 【教学内容】人教版四年级上册教材第47页例1 【教学目标】 1.在已经掌握两位数乘两位数的笔算方法的基础上,理解三位数乘两位数的笔...
四年级《植树问题》教学设计 教材分析:本册“数学广角——植树问题”包含三个问题(两端都栽、只栽一端、两端都不栽),主要渗透有关植树问题的一些思想方法,通过现实生活中一些常...
四年级《小数的意义》教学设计 【教材分析】: 小数的性质是一节概念课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义...
一、说教材 在前七册的教材中,学生已经初步学习了一些收集和整理数据的方法,认识了简单的统计表、统计图并能根据统计的结果回答一些简单的问题。在此基础上,本册教材的“统计”内容...
小学数学评课稿怎么样上好试卷讲评课 各年级的教学已经陆续进入复习阶段,近日推门听课,听了五年级、四年级、三年级几节数学试卷讲评课和复习课,发现试卷讲评课上逐题对证、讲解这...
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