小学动态
《大数的读写练习》说课稿 一、说教材 1、说课内容: 人教版小学数学四年级上册第一单元大数的读写练习。 2、教材分析: 这部分内容是在学习了大数的读写的基础上,设计...
四年级《口算除法》教学设计 教材简析:本节内容是“除数是整十数的口算除法”,也就是有关整十、整百数、几百几十数除以整十数的口算除法,由于口算在日常生活中有着广泛的应用,是...
一、说教材 《平行和相交》是苏教版小学数学四年级的教学内容。平行和相交是在学生认识了线段、直线、射线和角的基础上进行教学的。平行和相交在我们声说中运用广泛,因此让学生把对...
除数是整十数的笔算除法说课稿 一、说教材 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册《除数是整十数的笔算除法》一课,它属于数与代数的领域。除数是两位数的除法,是...
长方形和正方形的面积说课 长方形和正方形的面积是第八册的内容, 它的目标: 1.经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程,并总结出长方形和正方形面积计算的公式。 2.掌...
各位专家,各位老师: 你们好! 新的课程标准指出:数学教学过程就是学生对有关的数学内容进行探索、实践与思考的学习过程,所以学生应当成为学习活动的主体,教师应成为学...
小数的初步认识说课稿 教学此课我们首先要思考的问题是:如何把握“小数初步认识”与四下年级学习“小数的意义”的教学目标。分析前后两次认识小数,无论在初步认识还是学习小数意义...
四年级《垂线》说课稿 教学内容:冀教版小学数学四年级上册第七章第一节«垂线»。 教材分析: 本节课内容是在学生学习了直线及角的认识的基础上教学的,垂直是同一平面内两条...
冀教版小学数学四年级《用字母表示数》说课稿 在进行了充分的教材分析以及对学生用字母表示数的实际情况调查后,我设定了如下三个教学目标和教学重难点: ◆结合具体情境,经历由...
加法的运算定律和简便计算 说课稿 加法的运算定律 一、说教材 教学内容:人教版(义务教育课程标准实验教科书•数学)四年级下册第27—29页,练习五的第1~4题。主要包括...
四年级数学教学设计:《三角形内角和》 教学目标: 1、通过测量,撕拼,折叠等方法。探索和发现三角形三个内角和的度数等于180°。 2、引导学生动手实验,经历知识的生长过程培...
四年级数学《三角形的特性》说课材料 “三角形的特性”一课属于图形概念课,人教版安排在四年级下册第五单元第一课时。本节课要让学生理解三角形的概念、认识三角形各部分的名称、知...
《小数乘法》说课稿 各位老师: 大家好!我是宋冲冲。今天我要进行说课的课题是《小数乘法》。我将从说教材地位和作用、说教学目标、说教法、说教学过程这几个方面进行分析。 ...
四年级下册《乘法分配律》说课稿 尊敬的各位评委老师大家下午好: 今天,我说课的题目是《乘法分配律》。下面,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学模式、教学方法、教学设...
四年级科学《做个小开关》教学设计 教学目标 科学概念: 1.开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电路元件的工作状态。 2.开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须...
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