最后一堂班会课----寒假的意义是什么

2016-02-13 08:11:00来源:搜狐教育

  1每个人行为的最终结果是自己承担的。

  比如说忘记复习巩固所学的内容,只会让自己吃力,跟不上整个班的学习进度,自己的进步受到影响,同时失去了自己变得更加优秀的机会。

  错误的健康观念,贪吃垃圾食品,只会让自己的身体变差,让自己难受。即使最爱孩子的父母也不能替代他去生病,减少痛苦,所以说对其他人不会有任何的影响。

  2聪明的孩子是在自己做事的时候,想想后果是什么。

  如果不是自己想要的,就不要去做,不要等到自己吃亏了才后悔。才感叹自己又虚度了一个假期。

  3不要想着欺骗老师,欺骗自己,没有任何意义。

  因为回家之后他们有什么表现,老师对他们了如指掌,都可以想象得出来!所以让孩子们真实面对自己!

  4再次强化正确的健康观念。

  在之前的健康课学习中,他们已经有了初步的了解。所以当我问到为什么垃圾食品不能吃的时候,他们都可以讲出很多东西,比如里面加了很多色素、化学物质、添加剂等等,欺骗我们的眼睛、鼻子、嘴巴,让我们以为很好吃,否则就不会有人来买了。

  在此基础上,给时间让他们自己考虑怎么办?

  经过一翻讨论后,他们意识到回家之后,还是应该:

  跟学校时一样,该做什么就做什么,这样才是对自己最好的选择。

  于是大一些的孩子就开始按照自己的实践情况做计划,将每天自己要做的事情写下来,做成表,每天按照上面的去执行。(每天的学习有中文、英文和科学等,那么在家,就继续多读书、学英语、学电影、学百科和做运动等。)

  小一些的孩子不会写,但意识到回家之后,就跟学校一样做就好了,也能大致说出一天的安排是什么。

  这样我给他们打“预防针”的目的就基本上达到了,而且,不是我们老师强行要求他们的,而是他们通过自己的思考,自己找到的最好的解决问题的方法。

  在具体健康那一项上,为了让他们觉得更有意思一些,我还让他们制作了一个“健康卡片”,看看整个的假期过来,自己是不是能够做到每天都是健康的。当然这只是一个小手段,适合刺激小孩子的好奇心、好胜心来达到让他们关注自己健康,约束自己行为的目的。

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